ABC系統的教學理念就是設計用來讓初學者剛開始接觸吉他時因不同的學習型態而設計出的三種入門教學模式,分別為 使用OpenTuning(調弦法)用少數的手指簡易的玩吉他和弦及單音。利用調弦法讓學生可以直接利用一兩根手指頭彈奏,不管是單音弦律或者是和弦伴奏,都可以利用最簡單的方式彈奏好聽的音樂。另一方面也是讓學生能夠了解吉他新的彈奏方式。相比之下又比B等級更為簡易學習,也比C等級樂理理解的方式快速應用上手。 本書是較為紮實的基礎訓練為出發點,目的在於養成基礎的能力彈奏興趣,加上簡易演奏曲及音感、節奏感的整體培養,並且訓練全腦思考的綜合練習。直接用FingerStyle(指彈)的曲子訓練左右手的協調能力以及技巧。 本書是使用音樂理論去理解音樂的過程與方法,以最完善科學系統化去引導做為課程的步驟依據,循序漸進的講解旋律、節奏、和弦、音階、弦系統、調式、曲風等等,並通過廣泛的實例,加強對樂理知識的感性認識以積累音樂經驗開拓藝術視野。以學習Theory(樂理理論)的方式透過累積理解來分析音樂並編曲或運用。 SP系統的教學理念就是讓進階者隨著ABC入門教材的融會貫通及應用後再進到標準正規的吉他演奏或研究領域、以及專業的器材技術使用領域,以達到完全的了解吉他。 Standard是標準正規班,目的在於培養紮實的全方位能力,並且透過音樂概率,音階學、和聲學、節拍學、獨奏訓練、實作訓練、各類曲風架構研究與創作統合練習,達成師資等級的學院制系統教程。以了解吉他的歷史發展、演奏家的曲子分析、各種曲風的訓練來達到編曲、創作、合奏、即興的能力。 吉他的音樂產業是非常多元的,依照自己未來想走的路及擅長的領域去研究學習如:專業錄音師、專業教學、演奏家、制琴師、音樂制作人、行政運營管理…等等。 從業餘到師資程度,再從師資到專業程度。這就是ABCSP按照中西合並的思維所設計的完整吉他教學體系,並參考美國Berklee音樂學院的考試方式及教材內容以達到全方位音樂人應該有的能力。 |